Konflikt czy symbioza - neurodydaktyczne konsekwencje w różnicach działania mózgu nauczyciela i ucznia
Poniżej znajduje się mapa mentalna, będąca notatką z wykładu na konferencji: Śląski Kongres Edukacji z dnia 25.11.2014 r. w WNS Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach. Gorąco polecam udział w prelekcjach tego człowieka, jest świetnym mówcą i to co mówi otwiera oczy na świat.
Cel wykładu: wykazać różnice w budowie mózgu u uczniów i nauczycieli i wskazać konsekwencje tych różnic.
Wprowadzenie: Autorem wspaniałego wykładu jest dr Marek Kaczmarczyk.
